2024. aasta kevadel pöördus Helo Tamme (EHRS) Broaden’i õpikogemuse disaineri poole ettepanekuga kirjutada üks peatükk HR-analüütika raamatusse. Peatüki teemaks oli õppimise tulemuslikkuse hindamine. 

Helo Tamme, MA, EHRS ja Egle Saska eestvedamisel ning kümnete kaasautoreite panustamisel ilmuski aasta lõpus „Praktiline HR-Analüütika käsiraamat“.  

Ühe kaasautorina hindab Tuuli Perolainen seda käsiraamatut eriliseks, sest on: